PROJETO DA SEMANA FARROUPILHA Tema: Semana farroupilha
Objetivo geral
Promover durante a semana farroupilha atividades que integrem alunos, professores e comunidade escolar com a realidade campeira, trazendo conhecimento e criando um vinculo mais forte com a nossa tradição. Comparar o modo de vida do gaúcho nas diversas localidades do Rio Grande do Sul e fora do Estado. Vivenciar hábitos da nossa cultura, procurando conhecer a significação e origem dos elementos que mais representam as identidades gaúchas.
Objetivos específicos
· Resgatar a historicidade Farroupilha, entendendo a importância desse fato ao Rio Grande do Sul;
· Divulgar os símbolos Rio - Grandenses, esclarecendo o uso e conhecimento dos mesmos;
· Despertar o espírito cívico de todos os que dela participam;
· Promover atividades culturais que aumentem o conhecimento de nossas tradições (hospitalidade, coragem, nativismo, apego as usos e costumes e o cavalheirismo);
· Apresentar estandes com a culinária gaúcha;
· Proporcionar desfiles tradicionalistas;
· Cultuar o gosto pelo chimarrão;
· Mostrar o artesanato gaúcho;
· Resgatar as brincadeiras infantis;
· Expor trabalhos da cultura gaúcha;
· Apresentar declamações (trovas).
Justificativa
Este projeto justifica-se pelo interesse de conhecer e resgatar a cultura gaúcha, trazendo uma mostra de nossa cultura à comunidade escolar. Ao mesmo tempo este evento cultural tem como intuito comemorar o 50° aniversário da Escola.
Ações
· Realização do evento no dia 25 de setembro de 2010 juntamente com a festa de aniversário da Escola;
· Realização de reunião com professores do currículo para a organização das atividades;
· Promover chimarreadas, contos de casos, trovas, declamações, e outras atividades;
Público alvo
Alunos do currículo da Escola Victor Hugo Ludwig.
Avaliação
Será considerada satisfatório se os objetivos forem alcançados e haver a participação efetiva da comunidade escolar.
Mostra de nossa culinária |
professoras Cátia e Andreia |
Professora Loiva com a rodinha de chimarrão |
Hino do Rio Grande do Sul |
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